Ecco un’attività completa pronta per l’uso in classe 👇

📧 Comprensión escrita: La netiqueta en los correos electrónicos informales

Texto (nivel A1 – circa 450 palabras)

Hola, soy Marta y tengo 13 años. Hoy quiero hablar de una cosa importante: la netiqueta en los correos electrónicos informales.

Escribir un correo electrónico a un amigo o a un compañero de clase es muy común hoy en día. Usamos el correo para hablar, para estudiar o para organizar actividades. Pero es importante escribir bien y ser educados.

Primero, en un correo informal usamos un saludo. Podemos decir “Hola”, “Hola, ¿qué tal?” o “Querido/a…”. Es importante empezar siempre con un saludo.

Después, escribimos el mensaje. El mensaje debe ser claro y corto. No es necesario escribir frases muy largas o difíciles. Es mejor usar frases simples. También es importante no escribir todo en mayúsculas porque parece que estamos gritando. Además, no usamos muchas abreviaturas como en los mensajes del móvil.

Otra regla importante es ser amable. Decimos “por favor” y “gracias”. También es importante respetar a la otra persona y no escribir cosas negativas o malas.

Cuando terminamos el correo, escribimos una despedida. Podemos usar “Un saludo”, “Hasta pronto” o “Adiós”. Después, escribimos nuestro nombre.

También es importante revisar el correo antes de enviarlo. Podemos controlar si hay errores de gramática o de palabras.

Otra cosa importante es no enviar correos en horas muy tarde, por ejemplo a medianoche, porque la otra persona puede estar durmiendo.

Finalmente, no compartimos información personal o fotos sin permiso. Es importante respetar la privacidad de los demás.

En conclusión, escribir un correo informal es fácil, pero debemos seguir algunas reglas de netiqueta para ser educados y respetuosos.

✏️ Ejercicios

A. Verdadero / Falso (7 preguntas)

Indica si es verdadero (V) o falso (F):

1. Marta tiene 15 años.
2. Es importante empezar el correo con un saludo.
3. Es mejor escribir frases largas y difíciles.
4. Es correcto escribir todo en mayúsculas.
5. Es importante decir “por favor” y “gracias”.
6. No es necesario revisar el correo antes de enviarlo.
7. No debemos enviar correos muy tarde.

B. Elección múltiple (3 preguntas)

1. ¿Qué usamos al inicio del correo?
   A. Una despedida
   B. Un saludo
   C. Un título
2. ¿Cómo debe ser el mensaje?
   A. Largo y complicado
   B. Corto y claro
   C. Solo con abreviaturas
3. ¿Qué hacemos al final del correo?
   A. No escribimos nada
   B. Escribimos solo el nombre
   C. Escribimos una despedida y el nombre

C. Preguntas abiertas (5 preguntas)

1. ¿Quién es la persona que habla en el texto?
2. ¿Para qué usamos el correo electrónico según el texto?
3. Escribe un ejemplo de saludo.
4. ¿Por qué no usamos mayúsculas?
5. ¿Qué no debemos compartir en un correo?

✅ Soluciones

Verdadero/Falso:

1. F
2. V
3. F
4. F
5. V
6. F
7. V

Elección múltiple:
8. B
9. B
10. C

Preguntas abiertas (respuestas posibles):
11. Marta, una chica de 13 años.
12. Para hablar, estudiar o organizar actividades.
13. Hola / Hola, ¿qué tal? / Querido/a…
14. Porque parece que estamos gritando.
15. Información personal o fotos sin permiso.

🎯 Actividad de aplicación (trabajo en grupo – 1 hora)

“¡Correo perfecto vs correo desastre!”

Objetivo: aplicar las reglas de la netiqueta.

Organización: grupos de 3–4 estudiantes

Fase 1 (15 min):
Cada grupo recibe dos correos:

• uno correcto
• uno con errores (sin saludo, mayúsculas, sin despedida, etc.)

👉 Los estudiantes deben identificar los errores.

Fase 2 (20 min):
Cada grupo corrige el correo “desastre” y lo reescribe correctamente.

Fase 3 (15 min):
Los grupos crean su propio correo informal (tema: invitar a un amigo a una fiesta o a estudiar).

Fase 4 (10 min):
Presentación rápida + votación del “correo más correcto”.

💡 Variante coinvolgente: trasformare l’attività in una “gara di netiqueta” con punti per ogni errore trovato e corretto.

Se vuoi, posso anche prepararti i due esempi di email (corretta + scorretta) pronti da stampare 👍

📧 Attività a coppie: correggere le email (70–90 parole)

❌ 10 correos incorrectos

Correo 1

HOLA MARCO
COMO ESTAS YO ESTOY BIEN HOY QUIERO DECIRTE QUE QUIERO ESTUDIAR CONTIGO MAÑANA PORQUE TENEMOS EXAMEN ES MUY IMPORTANTE PARA MI TU VIENES A MI CASA A LAS CINCO RESPONDE RAPIDO
MARTA

Correo 2

hola luca que tal quieres venir a mi casa mañana para estudiar matematicas y hacer los deberes porque yo tengo muchas cosas no entiendo nada puedes ayudarme responde pronto adios

Correo 3

Hola Ana
necesito tus apuntes de historia mandamelos porque yo no tengo nada y mañana hay examen es urgente

Correo 4

hola pablo q tal
quieres venir a mi casa para estudiar ingles tngo examen y necesito ayuda podemos estudiar juntos y despues jugar videojuegos responde

Correo 5

Hola Sara
¿Puedes venir a mi casa esta noche a las 11 para estudiar porque tengo examen mañana es importante para mi gracias

Correo 6

Hola
quiero invitarte a mi fiesta es el sabado en mi casa a las 22 trae comida y bebida es importante ven no faltes

Correo 7

Hola Marta
te mando fotos de nuestra amiga en la fiesta sin decirle nada es divertido jajaja no le decimos

Correo 8

hola
GRACIAS POR TU AYUDA AYER FUE MUY IMPORTANTE PARA MI ME AYUDASTE MUCHO CON LOS DEBERES QUIERO ESTUDIAR CONTIGO OTRA VEZ RESPONDE

Correo 9

Querido amigo
hola que tal quieres venir a jugar futbol conmigo esta tarde en el parque a las cinco trae el balon porque yo no tengo y despues podemos comer algo responde rapido

Correo 10

Hola Elena
vienes conmigo al cine mañana podemos ver una pelicula despues comemos pizza es una buena idea responde rapido

✅ 10 correcciones

Correo 1 (correcto)

Hola Marco:
¿Cómo estás? Yo estoy bien.
Quiero estudiar contigo mañana porque tenemos un examen. Es muy importante para mí.
¿Puedes venir a mi casa a las cinco?
Por favor, responde pronto.
Un saludo,
Marta

Correo 2 (correcto)

Hola Luca:
¿Qué tal?
¿Quieres venir a mi casa mañana para estudiar matemáticas?
Tengo muchos deberes y no entiendo todo.
¿Puedes ayudarme, por favor?
Responde pronto.
Un saludo,

Correo 3 (correcto)

Hola Ana:
¿Puedes mandarme tus apuntes de historia, por favor?
Yo no tengo nada y mañana hay un examen.
Es importante para mí.
Gracias.
Un saludo,

Correo 4 (correcto)

Hola Pablo:
¿Qué tal?
¿Quieres venir a mi casa para estudiar inglés?
Tengo un examen y necesito ayuda.
Podemos estudiar juntos y después jugar a videojuegos.
Responde, por favor.
Un saludo,

Correo 5 (correcto)

Hola Sara:
¿Puedes venir a mi casa mañana por la tarde para estudiar?
Tengo un examen y es importante para mí.
Gracias por tu ayuda.
Un saludo,

Correo 6 (correcto)

Hola:
Quiero invitarte a mi fiesta.
Es el sábado en mi casa a las diez.
Puedes traer comida o bebida, si quieres.
Espero verte.
Un saludo,

Correo 7 (correcto)

Hola Marta:
Tengo fotos de nuestra amiga en la fiesta.
¿Puedo enviarlas?
Es importante pedir permiso antes.
Espero tu respuesta.
Un saludo,

Correo 8 (correcto)

Hola:
Gracias por tu ayuda ayer.
Fue muy importante para mí.
Me ayudaste mucho con los deberes.
Quiero estudiar contigo otra vez.
Un saludo,

Correo 9 (correcto)

Hola:
¿Qué tal?
¿Quieres venir a jugar fútbol conmigo esta tarde en el parque a las cinco?
Trae el balón, por favor.
Después podemos comer algo juntos.
Un saludo,

Correo 10 (correcto)

Hola Elena:
¿Vienes conmigo al cine mañana?
Podemos ver una película y después comer pizza.
Es una buena idea.
Responde, por favor.
Un saludo,

📊 Griglia di valutazione (lavoro a coppie)

👉 Punteggio totale: /20

💡 Suggerimento pratico

• 2 email per coppia
• tempo: 30 min correzione + 20 confronto + 10 restituzione

Se vuoi, posso anche prepararti:

• versione stampabile già impaginata
• oppure una rubrica semplificata per BES/DSA 👍

Rispetto alla comprensione scritta che hai preparato, proponimi una versione pronta per la stampa che sia organizzata in modo che ogni due paragrafi si trovino tutti gli esercizi che riguardano quella porzione di testo.

Materiale creato dal prompt:

Perfetto, ti preparo una versione pronta per la stampa, organizzata in modo progressivo (lettura guidata + esercizi subito dopo ogni due paragrafi). Struttura molto efficace per studenti di terza media 👍

📧 Comprensión escrita guiada – La netiqueta (A1)

PARTE 1

Hola, soy Marta y tengo 13 años. Hoy quiero hablar de una cosa importante: la netiqueta en los correos electrónicos informales.

Escribir un correo electrónico a un amigo o a un compañero de clase es muy común hoy en día. Usamos el correo para hablar, para estudiar o para organizar actividades. Pero es importante escribir bien y ser educados.

✏️ Ejercicios – Parte 1

A. Verdadero / Falso

1. Marta tiene 13 años. ___
2. Marta habla de los correos formales. ___
3. Usamos el correo para estudiar. ___

B. Elección múltiple

1. ¿Para qué usamos el correo?
   A. Solo para jugar
   B. Para hablar, estudiar y organizar actividades
   C. Solo para trabajar

C. Pregunta abierta

1. ¿Quién es Marta?

PARTE 2

Primero, en un correo informal usamos un saludo. Podemos decir “Hola”, “Hola, ¿qué tal?” o “Querido/a…”. Es importante empezar siempre con un saludo.

Después, escribimos el mensaje. El mensaje debe ser claro y corto. No es necesario escribir frases muy largas o difíciles. Es mejor usar frases simples.

✏️ Ejercicios – Parte 2

A. Verdadero / Falso

1. No es importante usar un saludo. ___
2. El mensaje debe ser corto. ___

B. Elección múltiple

1. ¿Cómo deben ser las frases?
   A. Largas
   B. Difíciles
   C. Simples

C. Pregunta abierta

1. Escribe un ejemplo de saludo.

PARTE 3

También es importante no escribir todo en mayúsculas porque parece que estamos gritando. Además, no usamos muchas abreviaturas como en los mensajes del móvil.

Otra regla importante es ser amable. Decimos “por favor” y “gracias”. También es importante respetar a la otra persona.

✏️ Ejercicios – Parte 3

A. Verdadero / Falso

1. Es correcto escribir todo en mayúsculas. ___
2. Debemos ser amables. ___

B. Elección múltiple

1. ¿Qué palabras usamos para ser educados?
   A. Hola y adiós
   B. Por favor y gracias
   C. Sí y no

C. Pregunta abierta

1. ¿Por qué no usamos mayúsculas?

PARTE 4

Cuando terminamos el correo, escribimos una despedida. Podemos usar “Un saludo”, “Hasta pronto” o “Adiós”. Después, escribimos nuestro nombre.

También es importante revisar el correo antes de enviarlo. Podemos controlar si hay errores.

✏️ Ejercicios – Parte 4

A. Verdadero / Falso

1. Es importante escribir una despedida. ___
2. No es necesario revisar el correo. ___

B. Elección múltiple

1. ¿Qué hacemos al final del correo?
   A. Nada
   B. Escribimos una despedida y el nombre
   C. Solo el nombre

C. Pregunta abierta

1. Escribe un ejemplo de despedida.

PARTE 5

Otra cosa importante es no enviar correos muy tarde, por ejemplo a medianoche, porque la otra persona puede estar durmiendo.

Finalmente, no compartimos información personal o fotos sin permiso. Es importante respetar la privacidad.

✏️ Ejercicios – Parte 5

A. Verdadero / Falso

1. Es buena idea enviar correos a medianoche. ___
2. Podemos compartir fotos sin permiso. ___

B. Elección múltiple

1. ¿Qué debemos respetar?
   A. El tiempo libre
   B. La privacidad
   C. El deporte

C. Pregunta abierta

1. ¿Qué no debemos compartir?

✅ SOLUCIONES

Parte 1:
1 V – 2 F – 3 V – 4 B – 5 Marta, una chica de 13 años

Parte 2:
6 F – 7 V – 8 C – 9 (Hola / Hola, ¿qué tal? / Querido/a…)

Parte 3:
10 F – 11 V – 12 B – 13 Porque parece que gritamos

Parte 4:
14 V – 15 F – 16 B – 17 (Un saludo / Adiós / Hasta pronto)

Parte 5:
18 F – 19 F – 20 B – 21 Información personal o fotos

💡 Vantaggio didattico di questo formato

• Riduce il carico cognitivo
• Mantiene alta l’attenzione
• Facilita anche studenti BES/DSA
• Perfetto per simulazione prova d’esame

Se vuoi, posso anche:

• aggiungere punteggio stile esame
• oppure trasformarla in verifica sommativa con voto 👍